网站建设技术工具,网络营销推广机构,做网络作家哪个网站好,资源网站搭建学号 20162317 《程序设计与数据结构》第3周学习总结 教材学习内容总结 第三章的内容相比之前两章更为具体#xff0c;介绍的内容更为集中#xff0c;主要说到了类和对象的问题#xff0c;其中也仔细介绍了String类、Random类、Math类、NumberFormat类等类。此外也说到了与类…学号 20162317 《程序设计与数据结构》第3周学习总结 教材学习内容总结 第三章的内容相比之前两章更为具体介绍的内容更为集中主要说到了类和对象的问题其中也仔细介绍了String类、Random类、Math类、NumberFormat类等类。此外也说到了与类相关的包以及当你要使用类时用的import和其他细节。 教材学习中的问题和解决过程 每个类中都有比较有用的方法里面各种方法的使用格式以及各种参数的标准都不明晰如String类中有个方法是char charAt (int inddex)通过这种方法可以返回位于指定的index处的字符串。我一开始并不理解它的表达我可以如何运用在我的java文件中还有index又是什么甚至连返回是什么意思都不知道。对待这个问题我看了后面的程序事例找到相关类中的方法的使用事例照葫芦画瓢试试这些格式里面哪个是可以运用的是成规律的如file.method这样的规律。对这类问题都是这样处理但有时真的理解不了或试不出来这种窘迫的情境下我便去网上查找这种方法的事例如对printf,我便上百度去找些java大神的博客去查看事例并分析做下笔记。DecimalFormat代码调试中的问题和解决过程 这周娄老师给我们着重讲了一下关于代码调试的jdb。随着jdb老师也向我们介绍了功能强大的Intellij IDEA。初始对代码调试真的不熟悉愣是对着个java文件研究半天后来到博客园问后才明白是对class文件来进行调试。 此外jdb中调试的选项多种多样!有精力的话不排除会深究。 代码托管 上周考试错题总结 ~0b1011的十进制值是-12 -0b*在java中表示的是二进制~表示的是非计算二进制在java中储存是以其补码的方式进行储存综上所述该题的方法应该是先将这堆二进制转化为其反码再进行取补。判断byte a3;byte b4; 那么 ab的类型也是byte.Xa、b虽然是属于byte类型但在他们进行四则运算的过程中它们的和即ab已经自动变回int类型了所以这题是错的。判断Java中, 数字2351l 的类型是 int 。x这题最后的字不是“1”而是英文字母“l所以这串数字不是int类型而是long类型。其他感悟、思考等可选 这章的内容相对于前两章的内容集中了很多相对应的也难了很多。但作为自己的专业课是很有义务去克服这些困难虽说背后会花上很多时间但学习你不花上时间你是学不到好的所以仍然需要我在接下来的学习中咬紧牙关。有时候即使你花上时间去研究你也觉得自己并没有收获什么或收获得很少有时候你觉得自己即使勤奋过努力过但仍然不够别人优秀。这种情况比比皆是一次又一次地打击我的学习积极性。但慢慢地我理解到自己的学习是自己的事自己懂没懂只有自己知道别人优秀就让别人优秀去吧我要少一些抱怨仍然要撸起袖子好好学习学好知识增强自己的专业技能与专业素养。学习进度条 代码行数新增/累积博客量新增/累积学习时间新增/累积重要成长目标2000行4篇80小时第一周96/961/113/20第二周646/7361/220/33第三周536/12721/320/53学会了jdb以及学会使用Intellij IDEA转载于:https://www.cnblogs.com/VersionP1/p/6574257.html
