太原做网站软件,哪家公司做网站结算好,互联网风格网站,帮别人做违法网站本栏目为羽佳讲绘本独家专稿#xff0c;文中图片及音频已获得海豚传媒授权#xff0c;未经允许请勿转载。大家好#xff01;我是毛毛。培生幼儿启蒙英语 Level B(升级版)的分享又来了#xff01;想了解这套绘本及购买信息的小伙伴们#xff0c;可以点击喜大普奔#xff0…本栏目为羽佳讲绘本独家专稿文中图片及音频已获得海豚传媒授权未经允许请勿转载。大家好我是毛毛。培生幼儿启蒙英语 Level B(升级版)的分享又来了想了解这套绘本及购买信息的小伙伴们可以点击喜大普奔培生幼儿英语精读又回来啦了解详情哦今天毛毛为大家分享的是Level B的黄金绘本 -Where is Little Bo Peep? (小牧羊女在哪)封面中将三种农场动物分主次排位显然主角绵羊是C位担当大家的眼神有点奇妙哦以下图文涉及剧透(有删节)加粗字体为绘本原文其余为解说。图片来自绘本实物拍摄仅供预览感兴趣的读者请购买正版。让我们跟随下面的朗读音频边听边学吧Where is Little Bo Peep?(扉页上的两件事物显然是这篇故事的重要线索一顶紫色小花帽一根小拐棍会是谁用来做什么的呢)Where is Little Bo Peep? said the wide-awake sheep.一只毫无睡意的羊问道“小牧羊女在哪里”(棉花团一样的绵羊们都睡下了睡姿千奇百怪地睡作两团唯独有一只瞪着大大的眼睛。注意此处有押韵哦Peep与sheep~)Where did she go?I dont know, said the crow.“她去哪了”乌鸦说“我不知道。”(押韵继续哦go与know及crow~后面继续寻找)Where can she be? Did she hide up the tree?No, said the bee. She is not up the tree.“她能去哪儿呢她藏在了树上吗”蜜蜂回答“不它没有藏在树上。”(be与bee及tree的押韵发现了吗观察一下这个场景与上个场景的远近有何不同怎么看出来的呢)Did she hide in the boat?No, said the goat. She is not in the boat.“她躲在船里吗”山羊回答“不她没有躲在船里。”(goat与boat押韵。观察一下山羊与绵羊在形态上有什么不同水里的小鱼也在帮忙寻找吧)Where is Little Bo Peep? said the wide-awake sheep. Did she go in the house?No, said the mouse. She is not in the house.这只清醒的羊问道“小牧羊女在哪里她回到了房间里吗”老鼠答道“不她不在房间里。”(mouse与house显然又是一对押韵。而小羊显然已经从牧场逐步找到了房屋里。)The wide-awake sheep looked for Little Bo Peep.I cant find her, he said. He started to weep.这只清醒的羊继续寻找牧羊女。他说着“我找不到她。”他着急地哭了起来。(peep与weep再次押韵。显然小羊又找了好几圈这次看到的动物有什么用英文怎么说)Then he went home, all on his own, wagging his tail behind him.All the other sheep were still asleep.然后他只好孤零零地回家去一路上他伤心地摇着尾巴。这时候其他的羊儿还在酣睡着。(同第一页对比一下绵羊们依然睡作两团而此时寻找未果的小羊却流下了眼泪这种孤独的感觉似曾相识不过有没有细心的发现其中一团似乎有什么异样)And there, in the middle, was Little Bo Peep!噢就在那儿在羊群之中睡着可爱的小牧羊女(小羊高兴极了原来小牧羊女就睡在其他绵羊当中。这时候再翻书回到上一页这次有没有新发现呢有没有小朋友回到第一页去探寻呢注意这一页的Peep与上一页的asleep也形成押韵哦)故事结束。--------------------不少幼龄宝宝都会有些睡前小焦虑的状况特别是在初初与父母分开睡的时候。今天这本故事中的小羊有没有小朋友们的身影呢在他焦急地寻找他的小牧羊女的时候有没有小朋友也在等着妈妈或爸爸过来讲故事呢故事读完后不妨再问一问小朋友封底的小问题来回顾一下故事The wide-awake sheep cant find Little Bo Peep. Where is she?(毫无睡意的羊找不着小牧羊女了。她在哪呢)这个问题相信不少小朋友一秒就能答出吧能找到那一画面吗是在第一页还是最后一页Where is Little Bo Peep? (小牧羊女在哪)中的故事主体部分大量使用了成对押韵的句子(从第一页到最后一页)。押韵在英文中叫做Rhyming是英语为母语的小朋友在学习英语时十分重要的手段特别适合词汇积累和培养语感。在掌握韵律的时候考验和锻炼的也是小朋友对英语音律的掌控能力。就如同我们学习中文时学习古诗韵律一般同时本书重点使用了询问在哪里的句型有特殊疑问句Where is somebody?Where did somebody go?Where can somebody be?还有一般疑问句Did she hide ...?Did she go ...?当小朋友们想要寻找一个人或一件东西时可以选择上面的句式变换Where did my pencil case go?Is dad hiding in the closet?而这些句型特别适合玩一个游戏那就是Treasure Hunt(寻宝游戏)最后再熟悉一下本书涉及的词汇及短语吧sheep n.绵羊bee n. 蜜蜂boat n.小船goat n. 山羊mouse n. 老鼠find v. 发现找到start v. 开始启动(文中使用start的过去式started)weep v. 泣流泪own pron. 自己的wag v. 摇摆摇动(文中使用wag的现在分词wagging)behind prep. 在……后面other adj. 其他的另外的still adv. 仍然asleep adv. 熟睡地进入睡眠状态middle n. 中间本书来自《培生幼儿启蒙英语 Level B》系列绘本。《培生幼儿启蒙英语 Level B》共包含44册图书和3张英文配音数据光盘按照红色、黄色、蓝色依次进阶。单词数50-150个 适读年龄4-6岁多媒体专业伴读。每册图书封底附3个二维码手机扫描即可获得(1)常青藤爸爸英语启蒙课程(2)同步配套连载微课(3)英文配音朗读图大字少立足低幼启蒙。Level B在Level A的基础上对词汇量进行扩充升级延续场景化故事风格以日常生活用语为主易读、易学、易会适合学龄前儿童启蒙进阶。喜欢的朋友下面即可购买注已有培生预备级和基础级的朋友不需要再另外购买LevelA、B了。本文图片及音频已得到海豚传媒授权未经许可请勿转载。
