找建设网站,智能logo设计网站,西宁贴吧,做企业品牌网站的公司计算机教学心得体会范文五篇计算机教学心得体会范文五篇【一】一、开卷有益#xff0c;爱不释手然而#xff0c;在我参加了第一次培训#xff0c;我就发现自己错了#xff0c;此次的电脑培训与以前参加过的培训大相径庭。以前的培训都是应付考试的#xff0c;实用性不强爱不释手然而在我参加了第一次培训我就发现自己错了此次的电脑培训与以前参加过的培训大相径庭。以前的培训都是应付考试的实用性不强而且那时学的东西在工作中用的不多时间长了不用也就忘记了。而这次培训的内容最显著的特点就是实用性很强因为我们讲课经常要用到课件所以本次培训的就是如何用方正奥思制作课件。参加培训的第一课时我就专心致志地听讲把学习内容与以前操作不规范或不熟练的地方进行对比感觉学习效果很好受益匪浅。因为以前不会每次讲课都得找人做。这一次的培训正好帮我们解决了这一问题。通过这次学习发现也不是想象中的那么难。简单的课件制作方法我已经基本上掌握。现在想起来这种培训是必要的正所谓“磨刀不误砍柴工”。二、蓦然回首柳暗花明正因为学习上有所收获思想上也就豁然开朗起来。说实话近几年觉得自已也不再年轻了还学什么啊?得过且过吧。虽然对待工作还是尽心尽力地去做但对于学习的态度则是能应付就应付不想应付就是偷点懒吧。因为这种思想的存在在学习上的动力就不足了。通过这次培训我觉得要改变这一错误的思想想把各项工作做好就必需要不断的学习不断的充电也只有不断的学习、充电才能提高自已的工作能力。古人云“活到老、学到老”这句话是很有道理的。虽然拥有电脑已经多年利用电脑辅助教学似乎驾轻就熟但不比不知道通过跟不同地区的同行交流发现自己的应用电脑水平远远落后于发达地区的同行们。张店区教育局组织的这两次电脑技术培训既是一次技术的学习又是一项教学应用的交流。我们的学习收获不仅是技术上的更多的是思想上的。以往的教学中我们确实也经常用到电脑但那是作为一种技术手段来利用。现在逐渐体会到电脑不仅是一项技术手段更是一个平台。用电脑构筑教学中心可以更好的发挥电脑的作用。在过去的教学中作为幼儿教师我对电脑的应用主要局限在微软的办公系统中。用word组织教案、学案编排习题、试卷用ppt制作教学模版用excel制作一些表格类上网无非是查找资料至多是把自己的资料传给别人达到资料共享而已。换句活说仅仅是稍微提高了工作效率所利用的是电脑技术的皮毛。通过学习进一步提高了自己的水平。也学会了电脑的进一步应用。未来的教学可以更好的发挥电脑的作用。1、网络技术应用水平的提高。以往的教学需要相关资料时经常采用的办法就是上网搜索。网上搜索看似简单好像用就可以似乎觉得自己都会也没有什么要学的。但通过真正的学习才发现原来的搜索水平太差特别对于那些ftp资源原来几乎无能为力现在才知道如何去寻找、利用如何共享。网络技术的发展也给我们的教学带来了全新的气象。现在x省强调素质教育的提高与落实。素质教育的一个突出特点就是改变教师单一传授模式让学生的知识学习变成一种兴趣一种探索性学习一种研究性学习。例如我们针对某一知识点以往的方法是讲透、教会相关知识并学会习题中的应用。现在我们的方法就可以变成让学生探索相关知识通过网络让学生了解先关知识的发现历史知识的利用价值和发展一些发现过程中的趣闻趣事让学生在探索中学习。2、教学软件应用水平的提高。培训以前我们几乎认为掌握了微软的office教学中就足够了。通过培训过程才发现不仅掌握了微软的office并不等同于掌握了电脑技术掌握了微软的office也并不能说明能完全利用电脑进行教学甚至我们对doc、ppt、xls文件的制作和利用也与掌握相去太远。当然教师培训的真正目的并不是仅仅让我们学会这门知识更是让我们看到了差距。应该说电脑技术培训的收获不是我们学到了什么而是我们发现我们的差距在哪儿知道今后如何去自己完善学习提高自己的水平。3、计算机交互能力在课外活动中的应用计算机最突出的能力是作为一个综合应用平台。在教学中把媒体播放、实验投影、板书等用计算机整合已经教学中普及应用得非常普遍了。但作为交互工具调配、指导学生的课外活动进行课后学习指导是我在学习中学到的。例如学生在星期六、星期天是不在校学习的但课后也有一些学生自己学习学习中碰到问题怎么办?自然是问老师。建立一个教师与学生相互交流的平台能让学生随时提出自己的问题教师能及时进行解答。如果通过电子邮件将是不公开的问题虽然能解决但其他学生不能借鉴。未来的教学我们极有可能是面对坐在电脑旁学习的学生。有可能所有的教学过程需要通过电脑完成。我们发现通过电脑的学习过程有一个缺陷就是有时候教师不能完全掌控学生的学习行为和学习进程曾经有人利用对计算机有破坏后果的木马程序对木马程序进
