网站怎么弄二维码,idstore wordpress,招商推广十种方法,网易企业邮箱入口 官网信息技术对课堂教学带来的变化谈一谈信息技术对教育教学的影响以及给课堂教学带来的变化龙川县培英学校 骆俊武在信息技术迅速发展的今天#xff0c;计算机的应用、网络技术应用#xff0c;直接影响着学校的的教育教学系统、学校的教育模式、教第一文库网师的教学方法。与传统…信息技术对课堂教学带来的变化谈一谈信息技术对教育教学的影响以及给课堂教学带来的变化龙川县培英学校 骆俊武在信息技术迅速发展的今天计算机的应用、网络技术应用直接影响着学校的的教育教学系统、学校的教育模式、教第一文库网师的教学方法。与传统教学过程相比信息化教学给我们的实际教学也带来的极大的方便促进了教学质量的提高。 现结合实际教学情况及本次培训所学谈一谈现代教育技术给教育教学带来的重大变革。一、现代教育技术的应用使传统的教育观念发生改变 现代教育技术对传统教育观念的冲击表现为人们对传统的学校观、教学观、师生观、教学媒体观和教学方法观在信息社会中发生改变。社会的信息化使人们以更快、更便捷的方式传递人类创造的文明成果。学生可以在计算机上接受优秀教师的网上教育、网上辅导参加网上学术活动也可以随意查阅世界各地电子图书馆的有关信息。学生的学习时间和空间可以从学校转移到家庭和工作单位。这一转移所产生的开放式的远程教育模式、远程会诊可使分布在不同地方的学生和教师同时坐在“虚拟教室”中进行学习、讨论、交流从而打破了“学校中心” 和 “课堂中心”的模式成为真正意义的开放大学。这就迫切需要我们转变传统的教育观如果学校不改革就不能很好的适应这种信息社会的发展。随着教育技术的应用和发展教材的多媒体化和教育的多样化、多媒体化、个性化以及网络教育的不断发展使得学生的学习方式和学习活动更加灵活多样。多媒体技术快速发展带来了教育技术在知识表现这一基础领域的重大突破。知识除了用文字、图形外还可以用动画、音频、视频等多媒体形式表现出来。目前我们已应用于教育教学的多媒体课件可使学生通过声画并茂的多信道感知教学内容以完美的形式达到直观教学的目的。这样不但使学生加速理解教学内容的速度而且可以加深所学内容的印象。教学媒体也由原来教师讲解的辅助工具转变为帮助学生学习的认知工具既作为感知的对象又作为认知的手段。教育技术尤其是网络教育应用于教学不仅使自主教育成为现实而且使教育社会化、学习生活化。互联网使全世界学校、图书馆和其他多种信息资源联系在一起形成一个巨大的资源库并使世界各地的优秀教师或专家从不同的角度提供了相同的知识素材和教学指导。每一个学生都可以根据自己的特点在适宜的时间、地点从互联网论文格式上自由的选择合适的学习资源按照适合自己的学习方式形成多对多的教学方式。这使个别化教学模式、小组协作式教学模式、在职学习、在线讨论都成为现实打破了传统的班级授课制式教学模式从而使长期以来可望不可及的“因材施教”成为现实。现代教育技术提供了多元化的信息渠道学生获取知识需要的时间越来越短教师会有更多的精力去关注学生的个性、品格等良好心理的培养增强学生适应社会、服务社会的能力。在课堂教学中教师由原来处于中心地位的知识讲解者、传授者转变为学生学习能力、主体、个性、创造性和实验能力建构意义的帮助者、指导者和促进者学生由原来的被动接受者转变为主动参与者成为知识的探索者和建构的主体。二、现代教育技术的应用使教育过程发生改变现代教育技术特别是计算机技术在教育中的应用对教学过程产生深刻的影响并为新的教学模式的产生提供了条件和依据赋予教师在教学过程中更广泛的选择余地和更丰富的创作空间。每个教师都可根据自己的专业特点、授课对象特征、有关的学习理论、认知理论的一般原理去选择、设计和决定适宜的教学媒体、教学策略、教学方法和教学模式。教师在教学过程中的主要任务不是把自己所掌握的知识面对面的传授给学生而是运用现代教育技术为学生营造一个适宜的环境并组织、引导、帮助、督促学生在其中学习。新型教学模式下学生的学习可不受时间、地点的限制可以根据需要反复使用学习媒体可对学习内容“下载”、加工、提取、编辑供长远使用 可了解针对同一课题的不同学术观点还可以通过超文体链接查阅更深入、更广泛的背景资料。三、现代信息技术的使用使得学习者的学习方式和学习行为也发生了相应的变化。学习者不仅在课堂上接受教师面对面的讲授指导还可以通过现代教育媒体获取其他的教育信息资源。在这种情况下学习这不是被动地接受教师的“灌输”而是主动的通过现代信息技术工具探求搜索和加工信息充分调动了学习者的主动性和积极性。【信息技术对课堂教学带来的变化】相关文章
